一三年级看图说话写景篇,怎样轻松地

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一、突出重点,详略得当,有画面代入感。

好的写景文章,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的每个景物是否是人间仙境,而在于作者的描绘是否生动形象,是否有代入感,是否能让人阅读后有画面感。小朋友们在写作时,应详略得当,突出重点。图片只是考卷给我们拟定的一个写作的范围,至于重点在哪,小朋友们可以根据自己擅长的领域确定写作重点。

二、突出景物的具体特点。

老师天天说写景要写出与众不同的特点,那么具体的特点是什么呢?一花一世界,每个人对相同事物的理解是不同的,所谓的特点具有两个含义,一个是我们眼睛所看到的不同之处,另一个是给我们心灵感受的不同之处,即自己体会到的新意。第一个不同之处是大家都能看到的,所以在描写的时候,往往会与其他人的作品有相似之处,那我们的作品怎样才能脱颖而出呢?

1、要应用恰当的词语进行修饰,甚至是引用优美的诗词歌赋进行补充描绘。

2、充分运用比喻、拟人等修辞手法,把景物描写的更加生动形象。

3、借景抒情,融入自己的真实情感,让读者通过阅读文章能感受到作者所要表达的情感和思想。

四、描写技巧。

描写时,我们要抓住每个季节的特点,充分利用我们的五官感受,把各个季节的特点立体地描写出来。

春天。体感很温暖。眼睛看到的是百花齐放,色调是彩色的。耳朵听到的是鸟儿叽叽喳喳,悦耳动听。鼻子闻到的是鲜花的香味,还有春雨过后泥土的气息。心灵感悟:一个有生命力的季节。夏天。体感很炎热。我们眼睛看到的是荷叶连连,荷花争奇斗艳,色调是绿郁葱葱的。耳朵听到的是,青蛙和知了的大合唱。我们鼻子闻到的是辛勤汗水的味道。心灵感悟:一个辛勤的季节。秋天。体感很凉爽。眼睛看到的是金黄的果实,金黄的叶子,色调是金黄的。耳朵听到的是人们收获的喜悦声。鼻子闻到的是水果的香甜。心灵感悟:一个收获喜说的季节。冬天。体感很寒冷。眼睛看到的白雪皑皑,色调是洁白的。耳朵听到的是雪花落下,和踩在雪地里“沙沙沙”的声音。鼻子闻到的是,饭桌上妈妈的味道。心灵感悟:一个温暖幸福的季节。五、描写四季的成语。

春天:春回大地,万物复苏,冰雪融化,百花齐放,鸟语花香。夏季:绿树成荫、枝繁叶茂、炎炎夏日、汗流浃背、狂风暴雨。秋季:一叶知秋、天高云淡、秋风习习、桂子飘香、丹枫迎秋。冬季:白雪皑皑、银装素裹、冰天雪地、鹅毛大雪、粉妆玉砌。六、仔细观察下列四个季节的图片,每个图片写一篇小短文,不会的可以拼音代替。要求:

语句通顺,用词恰当。小朋友们尝试着,用自己的视觉、听觉来进行描写。要求每篇短文,至少运用1个成语,成语可以根据自己的掌握情况自由选择。每篇短文可以围绕着以下问题展开。(一年级的小朋友,能把以下5个问题的答案串联起来即可。)(1)什么时间?春天、夏天、秋天、冬天。(2)什么地点?在哪里。(3)什么人物?谁和谁。(4)他们在做什么?(5)心情怎么样?

范文1.《春游》

春天到了,我和小伙伴们一起去郊外春游,万里无云的天空中,有几只小鸟叽叽喳喳地飞来飞去,好像在欢迎着我们的到来。清澈的小溪水唱着欢快的歌儿,从山脚下向我们跑来,远远的望去,它就像一条长长的丝带,随意地飘落在生机勃勃的草地上。小明指着远处惊奇地说:看,那风筝飞得好高啊!”话音刚落,一阵微风吹来,柳树轻轻地弯了弯腰,绿色的头发在风中肆意地飞舞着。小溪旁桃花的花瓣洒落了一地,到处洋溢着淡淡的芳香。小丽弯腰注视着草丛中的一朵小花,高兴得大声喊道:“这朵小花好漂亮啊!”小华走过来说:“春天是我们的,也是大地的,它给了大地无穷的生命力,这小花便是大地回馈给春天的礼物。”小花仿佛听懂了小华的话,在风中点了点头……

范文2.《夏日池塘》

炎炎夏日到了,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,太阳公公使出了洪荒之力炙烤着大地。小明带着小红和小华来到了自己发现的一块宝地,在绿树成荫的小树林旁边,有一个美丽的池塘,池塘里“荷叶连田田”,荷花争奇斗艳,就连小蜻蜓都被吸引过来了,它轻轻地立在刚出水面的荷叶尖上,一动不动地注视着荷叶下嬉戏的小鱼儿。这时,有只活泼可爱的小青蛙蹦到了荷叶上,它好奇地睁着大眼睛,好像在偷听小明他们说悄悄话呢。小明和两个小伙悠闲地坐在池塘边的草地上,炫耀地讲着自己发现这个宝地的经历。小青蛙听了,“呱呱呱”地叫了几声,好像在抱怨说:“原来打扰我睡午觉的人就是你呀!”

范文3·《秋天来了》

秋天来了,一朵朵白云漂浮在蓝蓝的天空中,有的像小狗,有的像蝌蚪,有的像狮子。一群大雁排成个“人”字往南飞,不时发出几声长长的鸣叫,仿佛在给后面的队友加油鼓劲。清凉的秋风吹过,几片金黄的树叶依依不舍地离开了大树,树枝轻轻摇晃着发出“沙沙沙”的声响,仿佛在问:“孩子,你要到哪里去呀?”树叶就像一叶叶小舟,左右摇晃着飘落在地面上。小华兴致勃勃地数着从树上飘落的树叶:“1、2、3……”还没等他数完,又一阵秋风袭来,无数片树叶告别了树妈妈,乘着凉爽的秋风,飞进了不远处的麦田里,麦田里也是金黄一片,不时传出一阵阵丰收的欢笑声。

范文4.《下雪了》

下雪啦!雪花给大地铺上了一层厚厚的棉被,放眼望去到处银装素裹。小丽戴上手套和帽子,兴高采烈地去野外玩雪去了,两只小脚轻轻地踩在雪地上,发出了“沙沙沙”的声响。白雪皑皑的旷野上,小朋友们玩得不亦乐乎,有的在打雪仗,有的在滚雪球,有的在堆雪人。你看,那个雪人堆得多有趣呀!紫色的铁桶做帽子,橙色的胡萝卜做鼻子,左右两边各插着一串糖葫芦,那不就是雪人的两只小手吗?好有趣的冬天呀!



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